Učivo na týden od 27.4. do 3.5.2020

Dobrý den,

určitě prostřednictvím médií sledujete situaci ohledně nástupu dětí do školy. Paní ředitelka začátkem května osloví prostřednictvím třídních učitelů rodiče s informacemi. Jakmile tyto informace obdržím, budu Vás kontaktovat. Prozatím posílám další učivo:
 

ČJ - čeká nás nové učivo - pád a číslo podstatných jmen

      - nejprve se zaměřím na pád podstatných jmen:

         Vzhledem k tomu, že se jedná o velmi náročné učivo, budeme mu věnovat delší čas - 14 dnů. V příloze emailu jste obdrželi soubor, kde najdete jednotlivé kroky, jak toto učivo s dětmi zvládnout – je zde detailně popsáno, jak při učení postupovat a na co by si děti měly dávat pozor. 

          V souboru dále naleznete odkazy na výuková videa, k procvičování jsem rovněž připojila pracovní list - opět ho najdete v příloze emailu.

    - číslo podstatných jmen: ​toto učivo problematické nebývá, většinou stačí tato poučka:

                                              U podstatných jmen rozlišujeme dvojí číslo:

                                               1) číslo jednotné – vyjadřuje něco, co se vyskytuje jednou

                                                                           - ukázat si na ně můžeme: TEN, TA, TO

                                                2) číslo množné – vyjadřuje něco, co se vyskytuje vícekrát

                                                                           - ukázat si ně můžeme: TI, TY, TA

                 - procvičování opět najdete v pracovním listu nebo můžete využít učebnici

M - písemné násobení jednomístným činitelem

     - nejprve dětem připomenout matematické pojmy činitel, činitel, součin

     - důležité: při zapisování výsledku dbát na to, aby děti psaly jednotlivé řády přesně pod sebe
     - pracovní sešit strana 15 a 16

AJ - MOJE SKUPINA

        - začínáme lekci 8. - přečíst si v učebnici písničku na straně 56

        - zapsat si do slovníčku číslo nové lekce + tato slovíčka: family - rodina, mum/mother - maminka, dad/father - tatínek, parents - rodiče, grandma - babička, grandpa -
         dědeček, brother - bratr, sister - sestra, aunt - teta, uncle - strýc, cousin - sestřenice, bratranec

               - slovíčka si děti poslechnou a procvičí zde: https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ 

               - do malého sešitu si vytvořit vlastní strom rodiny (inspirovat se ve videu) - děti mohou členy rodiny nakreslit (ale nevyžaduji to), napsat k nim vlastní jména, ale 
                 hlavně je anglicky pojmenovat

       - SKUPINA P. UČ. BRABORCOVÉ

        - dokončení 6. lekce - přečíst si slovíčka v učebnici na straně 44 nahoře
                                          - v pracovním sešitě na straně 56 doplňte pod obrázky, zda se jedná o větu, která se pojí k starému či modernímu domu - tedy obrázku A či B               - dále zde máme opět email od Grega, který je na straně 45 v učebnici - email je namluvený i na videu na youtube od paní učitelky Herynkové: https://youtu.be/JJBRLu0yb18

              Ve videu slyšíte mluvit paní učitelku o nějaké vazbě there is. Tato vazba se používá, když chci říct, že někde něco je. (Tyto věty i s nadpisem si zapište do sešitu.)

             THERE IS (THERE’S) tam je, tady je (There is je rozložené a můžeme to stáhnout na there´s )

             Je tu malá kočka. There’s a small cat.

             Je tu červený kobereček. There’s a red rug.

             Je tu hnědý stůl. There’s a brown house.

Nyní vytvořte 5 vět, co je ve vašem pokoji, ve všech větách použijte vazbu there’s. Napište věty do sešitu a rodiče mi je pak nafotí a pošlou na email [email protected]

V pracovním sešitě na straně 57 zkuste doplnit Gregův email, použijte jako pomůcku email z učebnice ze strany 44. Dle emailu si domalujte obrázek pokoje do malého rámečku dole. Rodiče prosím, ať mi ho také nafotí do 3.5.2020 na [email protected]