Spolupráce a popis vlastních emocí

V pátek, kdy máme půlené hodiny, jsme si s dětmi povídali o emocích – jak se ve škole cítí, co se jim líbí a co by si případně přály změnit. Děti si trénovaly vyjadřování vlastních názorů a postojů k různým tématům.

Následně jsme se zaměřili na rozvoj spolupráce, kterou jsme hravě propojili s opakováním již probraného učiva – písmena A a číslice 1. A kdo má opravdu dobré oko (a trochu fantazie), může si všimnout, že se nám podařilo pomocí těl vytvořit tvar 1. A